Ieder zijn rol, samen verantwoordelijk

Bestuur, beleid, toezicht en inspraak zijn eigentijds georganiseerd en passend bij onze identiteit.  

College van bestuur

Het college van bestuur (CvB) is het bevoegd gezag van Scholengroep Veluwezoom. De functie wordt uitgevoerd door één persoon:

• Hannelore Bruggeman 

Raad van toezicht

De raad van toezicht (RvT) heeft een toezichthoudende rol en telt vijf leden. (Een korte kennismaking)

• Ronald Haverkamp (interim-voorzitter)
• Imke Wilms
• Theo Boskma
• 2 vacatures

De RvT-leden zien toe op het bestuur en beleid van de Scholengroep met behulp van het toetsingskader.

Twee maal per jaar is er een open, inhoudelijk gesprek tussen leden van de raad van toezicht en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad. Ikjijwij, zichtbaar in de praktijk.

Medezeggenschap: meepraten over het beleid
Iedere school heeft een medezeggenschapsraad (MR). Deze raad bestaat uit ouders en medewerkers van de school. Zij worden gekozen door alle ouders en medewerkers van de school. Zo is iedereen via de MR betrokken bij het schoolbeleid. De medezeggenschapsraad praat mee over verschillende onderwerpen. Voor een aantal onderwerpen moet de school advies of instemming vragen aan de MR voordat een besluit wordt genomen. Via de leerlingenraad in elke school vragen we ook een actieve bijdrage van leerlingen, zodat zij weten dat zij bijdragen aan de gemeenschap.

Omdat de scholen onder een bestuur vallen - Scholengroep Veluwezoom – is er ook een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). Deze raad praat mee over het beleid van de Scholengroep dat voor al onze scholen geldt. Ook de leden van deze GMR zijn ouders en medewerkers. 

• Maaike Steegmans is voorzitter van de GMR

Modern en interactief
Wij moderniseren de medezeggenschap, meer passend bij onze identiteit. De GMR is compacter. Reglementen zijn vernieuwd, net als de profielschets voorzitter en de communicatiematrix. (G)MR-leden volgden een training. We richten communicatieafspraken opnieuw in. We maken helder welke onderwerpen uit de GMR een vervolg krijgen in de MR van de school.

Zo wordt de (G)MR partner in het ontwikkelen, uitvoeren en vormgeven van de koers. 

Nieuw: jaarlijkse startvergadering van de leden van de GMR en de voorzitters van de MR'en van de scholen.